Диспраксията е нарушение на двигателната координация. каква е причината?

Можете да ходите, да хващате, да печатате, да ритате и да размахвате, благодарение на процеса на координация на движенията на тялото, които са организирани от мозъка и различни нервни клетки. Този процес е много сложен и дори започва в ранна детска възраст и продължава да се развива в детството. Съществуването на проблеми с мозъчните нерви може да доведе до нарушаване на процеса на координация на движенията на тялото, който може да продължи до зряла възраст. Това състояние се нарича диспраксия.

Какво е диспраксия?

Диспраксията е форма на нарушено развитие на фината и груба двигателна координация при децата.

Това състояние се причинява от нарушение в нервите, което затруднява мозъка да обработва сигналите за управление на движението. Просто казано, диспраксията затруднява децата да мислят, планират, изпълняват и организират движения, така че те да не могат да извършват общи физически дейности като ходене, скачане или държане на канцеларски материали, както и други деца на тяхната възраст. Диспраксията също кара детето да има неудобни пози и движения.

Освен че пречи на координацията на движенията на тялото, диспраксията може да повлияе и на артикулацията и речта, възприятието и мисленето. Въпреки това, диспраксията се различава от другите двигателни разстройства като церебрална парализа, които могат да причинят намалена когнитивна функция на мозъка и ниво на интелигентност.

Диспраксията е състояние през целия живот. Въпреки това има много видове терапия, която може да помогне на децата да се адаптират към ежедневните дейности.

Какви са причините за диспраксия?

Диспраксията е нарушение на координацията на движенията на тялото, причинено от нарушения на нервите, които изпращат сигнали от мозъка към мускулите на крайниците. Много здравни експерти смятат, че това състояние се причинява от генетични фактори.

Съобщава се, че рискът от диспраксия се увеличава, ако майката е свикнала да пие алкохол по време на бременност или ако бебето се роди преждевременно с ниско тегло. Въпреки това механизмът, който го причинява, не е сигурен.

Диспраксията има много видове

Въз основа на вида физическо движение, което е засегнато, диспраксията може да бъде разделена на няколко категории, а именно:

• Диспраксия идеомотор : трудности при изпълнение на едноетапни движения, като разресване на косата и размахване.
• Диспраксия идеален : затруднение при извършване на последователни движения, например при миене на зъбите или оправяне на леглото.
• Диспраксия аромотор : затруднено движение на мускулите, за да говорят и произнасят изречения, така че изговорените неща да не могат да се чуват ясно и да са трудни за разбиране
• Неправомерно конструктивни : трудности при разбирането на пространствени или пространствени форми, така че децата да се затрудняват да разбират и да правят геометрични чертежи и да съставят блокове.

Признаци на диспраксия

Диспраксията е по-често при момчетата, отколкото при момичетата. Разликата в симптомите, които се появяват, и тяхната тежест могат да бъдат различни за всяко дете. Най-ранните симптоми могат да присъстват в ранна детска възраст, като например бебе, което е твърде късно да се обърне по корем или да ходи.

Ето някои признаци на пренебрежение от тригодишна до училищна възраст.

• Диспраксия на тригодишна възраст:
  • Трудности при използване на прибори за хранене и предпочитате да използвате ръце.
  • Не може да карате триколка или да играете с топката.
  • Закъснение в използването на тоалетната.
  • Не харесва пъзели и други съставящи играчки.
  • Говорейки късно до тригодишна възраст.
• Диспраксия от предучилищна до начална училищна възраст:
  • Често се блъска в хора или предмети.
  • Затруднено скачане.
  • Закъснение в използването на вашата доминираща ръка.
  • Трудност при използване на инструменти за писане.
  • Проблем със затварянето и разкопчаването.
  • Затруднено произнасяне на думи.
  • Затруднено взаимодействие с други деца.
• Диспраксия в средна училищна възраст (SMP и SMA):
  • Избягвайте спортните уроци.
  • Затруднено упражнение.
  • Трудност при следване на команди, които изискват координация ръка-око.
  • Проблем при спазване на инструкциите и запомнянето им.
  • Не може да стои дълго време.
  • Много е лесно да се забрави и често губи много неща.
  • Трудности при разбирането на невербалния език на други хора.

Какви са последствията?

Нарушенията на координацията на движението също могат да причинят следното:

• Нарушения на комуникацията - от затруднено говорене до изразяване на идеи / идеи. Те също имат затруднения с регулирането на силата на звука.
• Поведенчески и емоционални разстройства - те включват незряло поведение и трудности при създаването на приятелства с други хора. Те също така са склонни да се притесняват от общуването с други хора, особено когато остареят.
• Академично увреждане - това обикновено се свързва със способността да пишете бързо, за да си водите бележки, както и да решавате изпитни въпроси с почерк.

Диагностика и лечение

Симптомите на това нарушение на координацията на движенията се наблюдават от 3-годишна възраст на децата, но повечето случаи са получили официална диагноза на възраст над пет години.

Лекарят може също така да провери за други неврологични състояния, за да се увери, че координацията на детето се дължи на диспраксия.

Ако се знае, че детето има диспраксия, има редица неща, които можете да направите, за да му помогнете с неговите дейности. Наред с други:

• Ерготерапияза подобряване на уменията за активност, като използване на инструменти и писане
• Говореща терапия да се тренира способността на детето да общува по-ясно.
• Перцептивна двигателна терапия за подобряване на езикови, визуални, двигателни и умения за слушане и разбиране.

В допълнение към терапията с лекар,Някои от начините, които можете да направите у дома, за да помогнете на деца с диспраксия, са:

• Насърчавайте децата да се движат активно, като играят или правят леки упражнения като плуване
• Игра на пъзели в помощ на уменията на детето за визуално и пространствено възприятие
• Насърчете децата да пишат активно и да рисуват с инструменти за писане като химикалки, маркери и цветни моливи
• Играйте хвърляне на топки, за да подпомогнете координацията на очите и ръцете.

х