Adhd: определение, симптоми, причини и лечение

Определение

Какво е ADHD?

Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност или ADHD е най-често срещаното детско неврологично разстройство. Това състояние обикновено се диагностицира за първи път като дете и може да продължи до зряла възраст.

Децата с това състояние обикновено имат проблеми с търсенето на внимание, контролиране на импулсивно поведение (могат да действат, без да мислят за последствията) и са прекалено активни.

Трите подтипа на ADHD са:

• Доминиращ хиперактивно-импулсивен

Хората с ADHD, които са предимно хиперактивно-импулсивни, обикновено имат проблеми с хиперактивността и импулсивното поведение.

• Доминираща честота

Хората с ADHD, които са по-невнимателни, обикновено имат симптоми на неспособност да обърнат внимание правилно.

• Комбинацията от хиперактивност-импулсивност и невнимание

Тази група има симптоми на хиперактивност, импулсивност и невнимание.

Каква е разликата между ADHD и аутизма?

Децата с ADHD и аутизъм имат проблеми с вниманието.

Поведението им обича да се променя внезапно (импулсивно) и също така затруднява комуникацията. Те имат проблеми, свързани с други хора.

Разликата се крие в няколко неща, а именно внимание, социални взаимодействия и навици.

Симптоми

Какви са признаците и симптомите на ADHD?

Американската психиатрична асоциация нарича симптомите на това състояние:

• Липса на внимание (не може да остане фокусиран).
• Хиперактивност (толкова много движение, че не можете да останете неподвижни).
• Импулсивност (прибързано действие, което се случва без да се мисли).

Много от симптомите на хиперактивните деца, като висока активност, затруднения да останат неподвижни за дълги периоди и ограничен обсег на внимание, са често срещани при малките деца.

Разликата между хиперактивните деца и другите деца е, че техните нива на хиперактивност и липса на внимание са по-високи от повечето деца.

Той може също да причини стрес или проблеми у дома, в училище или в приятелска среда.

По вид симптомите, които хората с ADHD причиняват са:

Доминираща честота

Хората с това състояние обикновено изпитват:

• Не обръщайте внимание на детайлите или не допускайте небрежни грешки в училищни или работни задачи.
• Имате проблеми с фокусирането върху задача или дейност, като например в клас, разговор или дълго четене.
• Като да не слушаш другия човек.
• Неспазване на указанията и неизпълнение на училищни или работни задачи.
• Избягване или нехаресване на задачи, които включват постоянни умствени усилия (изготвяне на доклади и попълване на формуляри).
• Често губи предмети, необходими за изпълнение на задачи или извършване на ежедневието.
• Лесно се разсейвате.
• Забравяне на ежедневните задачи.
• Имате проблеми с организирането на задания и работни места.

Примерите за проблеми с управлението на задачите и работата включват невъзможност за правилно управление на времето, разхвърляна работа и прескачане краен срок).

Доминиращ хиперактивен / импулсивен

Хората с това състояние обикновено изпитват:

• Трептете с потупване на ръцете или краката или гърчене на стол.
• Не може да седи неподвижно (в клас или работно пространство).
• Бягайте или се качвайте там, където не трябва.
• Невъзможността да играете или да правите развлекателни дейности на спокойствие.
• Винаги "на път", сякаш управляван от мотор.
• Твърде много приказки.
• Отговаряне преди приключване на въпроса (прекъсване на разговора).
• Проблем с изчакването на вашия ред при опашки.
• Прекъсвайте другите

Такива прекъсвания, например в разговори, игри или дейности, използват неща на други хора без разрешение.

Възможно е да има признаци и симптоми, които не са изброени по-горе. Ако имате притеснения относно определен симптом, консултирайте се с Вашия лекар.

Детско развитие и ADHD

Клиниката Майо казва, че повечето здрави деца са интензивни, хиперактивни или импулсивни по едно или друго време.

Обикновено децата в предучилищна възраст имат кратък период на внимание и не могат да се придържат към една дейност за дълъг период от време.

Дори при юношите обхватът на вниманието често зависи от индивидуалните интереси.

Същото важи и за хиперактивността. Малките деца обикновено са енергични по природа, често са в максималната си енергия за дълго време, въпреки предупрежденията на родителите си.

Освен това някои деца естествено имат по-високи нива на активност от други. Децата не трябва да се наричат ​​ADHD само защото са различни от своите приятели или братя и сестри.

Децата, които имат проблеми в училище, но са добре със своите домове или приятели, са по-склонни да изпитат нещо различно от ADHD.

Същото важи и за хиперактивните или невнимателните деца у дома, но не и в училище и приятели.

Кога трябва да посетя лекар?

Трябва да се свържете с Вашия лекар, ако поведението на детето ви промени живота и семейството му. Не забравяйте, че ADHD може да се контролира с лекарства и подкрепа.

Защото

Какво причинява ADHD?

Не е намерена много информация за причините за ADHD. Учените обаче все още го изучават.

Причините и рисковите фактори за това състояние са неизвестни, но генетиката играе важна роля.

Освен генетиката, учените изучават и други възможни причини и рискови фактори като:

• Мозъчна травма
• Излагане на околната среда в утробата или в ранна възраст
• Употреба на алкохол и тютюн по време на бременност
• Преждевременно раждане на бебе
• Ниско тегло при раждане (LBW)
• Често играйте видео игри

Това се подсилва и от резултатите от изследванията в Journal of the American Medical Association (JAMA).

Според д-р Адам Левентал, като преподавател по психология в Университета на Южна Калифорния, децата са големи фенове джаджа всичко е било два пъти по-вероятно да развие ADHD по-късно в живота.

Особено деца, които обичат да играят игри - не знам игри конзола, игри и на компютъра онлайн игра този на мобилния телефон.

Диагноза

Как да диагностицирам това състояние?

Решаването дали детето има ADHD трябва да премине през няколко етапа.

Няма нито един тест, който може да диагностицира ADHD и много други проблеми, като тревожност, депресия, проблеми със съня и някои видове обучителни затруднения, могат да имат подобни симптоми.

Стъпките, които могат да бъдат предприети за поставяне на диагноза ADHD, са:

• Медицински преглед (тестове на изображения и лабораторни тестове).
• Събиране на информация (медицински проблеми, лична и семейна медицинска история и училищни досиета).
• Интервюта или въпросници, проведени с хора, които познават деца.
• Критерии за ADHD от Диагностично-статистическия наръчник на психичните разстройства.
• ADHD рейтингова скала за събиране и оценка на информация за децата.

Американският център за контрол и превенция на заболяванията (CDC) заявява, че хората с ADHD показват постоянен модел на невнимание и пречат на функцията или развитието.

Следните критерии могат да помогнат на лекарите да диагностицират състоянието въз основа на публикацията на Американската психиатрична асоциация (APA):

• Тип невнимание

Открити са шест или повече симптоми на честота при деца на възраст до 16 години и пет или повече симптоми при юноши на 17 години или повече. Симптомите на това състояние продължават най-малко шест месеца.

• Тип хиперактивност или импулсивност

Открити са шест или повече симптоми на хиперактивност / импулсивност за деца до 16-годишна възраст и пет или повече симптоми при юноши на 17-годишна възраст или повече.

Симптомите на това състояние продължават най-малко шест месеца.

Допълнителни критерии

Освен това условието трябва да отговаря на следните критерии:

• Някои от симптомите на невнимание или хиперактивност-импулсивност се появяват преди навършване на 12-годишна възраст.
• Има ясни доказателства, че симптомите пречат или намаляват качеството на функциониране в социалната сфера, училището или работата.
• Симптомите не се проявяват само по време на шизофрения или други психотични разстройства.

Някои симптоми се появяват в две или повече среди, например у дома или в училище (с приятели или роднини) при други дейности.

Лечение

Как да се лекува това състояние?

Поведенческата терапия и лекарствата могат да лекуват симптомите на ADHD. Комбинацията от двата метода работи най-добре за повечето хора, особено тези с умерена до тежка ADHD.

Леченията за ADHD са:

Терапия

Поведенческата терапия се прави за управление на симптомите на състоянието. Американската академия по педиатрия обяснява, че този метод е по-подходящ за деца под 6-годишна възраст.

Първият вид терапия, която често се използва, е психотерапията. Тази терапия помага на децата да разберат своите чувства и мисли по отношение на състоянието, което изпитват. Децата също ще се научат да вземат решения във взаимоотношения, училище и дейности.

Терапевтите, родителите, децата и учителите ще работят заедно, за да наблюдават и подобряват детските навици. В резултат на това децата могат да се изправят пред различни ситуации с подходящи отговори.

Освен тези две терапии, децата могат да се подложат и на групова терапия, музикална терапия и социални упражнения.

Въпреки че не кара детето с ADHD да се възстанови, този метод може да му помогне да комуникира, да поиска помощ, да вземе назаем играчки или други неща.

Лекарство

Лекарствата могат да подобрят концентрацията и фокуса на дете с ADHD. Въпреки това, разбира се, има много неща, които трябва да имате предвид, преди да дадете много лекарства на деца.

Консултирайте се с Вашия лекар, за да определите вида лекарство, от което се нуждае Вашето дете.

Въпреки че дете с ADHD не може да се възстанови само по този начин, следните лекарства могат да му помогнат да се научи и да бъде активно:

• Стимуланти на нервната система (стимуланти) като декстрометамфетамин, декстрометилфенидат и метилфенидат.
• Нестимуланти на нервната система като атомоксетин, педиатрични антидепресанти, гуанфацин и клонидин.

И двете лекарства могат да причинят странични ефекти под формата на:

• Главоболие
• Безсъние
• Отслабване
• Стомашни болки
• Безпокойство
• Лесно е да се ядосате

Уверете се, че наблюдавате нежеланите реакции, които се появяват, и се консултирайте с лекар.

Грижи за деца

Хиперактивните деца са склонни да се възползват от ясни структури, съчетания и очаквания. Методите по-долу могат да бъдат полезни:

• Създайте ясен график.
• Поддържайте рутина.
• Уверете се, че указанията са лесни за разбиране (използвайте обикновен език и дайте пример).
• Фокусирайте се върху детето, когато говорите с тях, избягвайте да правите много неща едновременно.
• Общувайте с учителя.
• Моделирайте спокойно поведение.
• Съсредоточете се върху усилията и възнаградете доброто поведение.

Бъдете под наблюдение, тъй като хиперактивните деца може да се нуждаят от по-голям надзор от другите деца.

Кои са някои лесни средства, които мога да направя у дома за лечение на дете с ADHD?

Като се има предвид, че ADHD е сложно състояние и варира от човек на човек, е трудно да се препоръча кое е най-доброто за лечението му.

Някои от предложенията по-долу обаче могат да помогнат за създаването на среда, която работи добре за децата.

Дете у дома

• Показвайте обич към децата, защото те трябва да бъдат чути, обичани и ценени.
• Увеличете самочувствието, като преследвате нещата, които харесва (например рисуване, писане, танци)
• Използвайте прости изречения, осъществявайте зрителен контакт и давайте примери, когато давате указания на децата
• Прилагайте последици за упражняване на дисциплина.
• Правете упражнения, така че децата да са по-организирани (дръжте нещата на ясно обозначено място)
• Развийте социални емоционални умения чрез взаимодействие с връстници.
• Приемете навици за здравословен начин на живот

Уверете се, че детето си почива достатъчно. Опитайте се да държите детето далеч от умора, тъй като това може да влоши хиперактивните симптоми на детето.

Важно е вашето мъниче да консумира балансирано хранене. В допълнение към здравето, редовното упражнение може да има положителен ефект върху поведението.

Дете в училище

• Познаване на училищната програма за деца с определени условия (учебна програма, настройки в класната стая, методи на преподаване)
• Комуникация с учители

Поддържайте връзка с учителите и подкрепете усилията им да помогнат на детето ви в клас.

Уверете се, че учителят може да наблюдава детето, да предоставя обратна връзка, да бъде гъвкав и да бъде търпелив. Уверете се, че те показват на вашето мъниче ясни указания.